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Realizamos una Terapia Visual desde el enfoque de la Optometría Comportamental, ofreciendo un acercamiento holístico al tratamiento de los problemas de visión y de procesamiento visual. La terapia visual es sumamente efectiva para tratar problemas visuales como el estrabismo, ojo vago, insuficiencia de convergencia y/o acomodación y problemas de lectura y aprendizaje, entre otros.

Establecemos un programa individualizado para cada paciente. El programa consiste en una serie de ejercicios que se desarrollan bajo la supervisión del terapeuta. Se hacen sesiones de 50 minutos, una o dos veces a la semana en la consulta y recomendamos ejercicios complementarios que se realizan en casa. Hacemos evaluaciones periódicas, para comprobar las mejoras y ajustar el programa dependiendo de los resultados. Más información

La terapia auditiva, método SENA (Sistema de Estimulación Neuroauditiva), es un tratamiento de estimulación neuroauditiva creado para ayudar en el tratamiento, tanto en niños como adultos, de ciertas dificultades o trastornos como dislexia, problemas de aprendizaje, déficit de atención, lectoescritura, hiperactividad, etc.

El tratamiento se realiza con unos auriculares conectados a un ordenador y utilizando un moderno Software que modifica la estructura armónica del sonido. Es un tratamiento no invasivo y consta de 10 sesiones de 45 minutos cada una que se realizan en el domicilio del paciente.

Mejora notablemente el procesamiento auditivo, de tal forma que  el proceso de oír, escuchar, entender y comprender pueda realizarse de manera natural y sin esfuerzo. Más información

La Terapia de Reflejos Primitivos (Sally Godard) y la Terapia de Movimientos Rítmicos (Harald Blomberg) estimula y desarrolla el cerebro a través de unos movimientos basados en los movimientos que hacen los bebés desde que nacen.

Es habitual ver niños o adultos que son torpes, con mal equilibrio, se tropiezan, mala pinza al escribir, no paran quietos en la silla, son hiperactivos, hipersensibles a ruidos, con bajo rendimiento en lectura o escritura, etc. esto puede ser debido a que tengan reflejos primitivos todavía activos, que deberían haberlos integrado a la edad de uno o dos años.

El tratamiento se realiza con ejercicios físicos sencillos en casa, de aproximadamente 5-10 minutos diarios. Una vez al mes se revisan en nuestro Centro.Más información

Mejor Visión es un Centro pionero en España en este tratamiento. Estimula la bioquímica del cerebro, a través del sistema visual, por la conexión de la retina con centros cerebrales como el hipotálamo y la glándula pineal.

Es un aparato que emite ondas de luz (colores) que llegan a los ojos. Es una vía más veloz para estimular el cerebro y ayudar a la mejora de la acomodación, la atención, las habilidades visuales, sistema binocular, entre otros aspectos.

El tratamiento son 20 sesiones de 6-10 minutos que se realizan en el domicilio del paciente. Más información

Con un enfoque cognitivo-conductual, nos centramos en evaluar y detectar posibles dificultades en el ámbito psicológico de los niños para poder dar respuesta a los problemas que puedan presentarse en el ámbito familiar o escolar. En nuestro centro empleamos una metodología de tipo lúdica, que permite al niño expresar lo que siente y cómo se siente, de una manera segura, aprendiendo nuevas herramientas que incrementen sus fortalezas y contribuyan a una mejora de su calidad de vida emocional, familiar y escolar.

El tratamiento se realiza en nuestro Centro, en sesiones individuales de 50 minutos. Más información

Intervencion Aprendizaje

Del 75 al 85% de todo lo que un estudiante aprende lo recibe por vía visual. Si hay algún problema en sus capacidades visuales, no desarrollará su máximo potencial y el proceso de aprendizaje se verá afectado.Se pueden tener dificultades visuales aunque no se necesiten gafas. En las dificultades de aprendizaje influyen los malos movimientos oculares (de seguimiento y sacádicos), la fijación ocular, la insuficiencia de acomodación (dificultad de mantener el enfoque de cerca durante un tiempo prolongado) y la insuficiencia de convergencia (dificultad de usar los dos ojos a la vez de cerca).Más información

Intervencion en Dificultades de Atención TDAH y TDA

La atención, como el resto de los procesos cognitivos, se aprende mediante la práctica y un correcto entrenamiento. Los niños y adolescentes (con o sin TDAH) que no tengan un desarrollo óptimo de la atención, deben potenciar y ejercitar este procesamiento para poder adquirir resultados más eficientes en el ámbito académico.

En Mejor Visión nos encargamos de evaluar e intervenir en los procesos atencionales que puedan estar alterados o poco desarrollados. Más información

Intervencion en Matemáticas

A través de juegos visuales hacemos entender al niño-a lo que quieren “decir” las Matemáticas. Más información